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h-plots for displaying nonmetric dissimilarity matrices
Wiley Periodicals (2013-01)Nonmetric pairwise data with violations of symmetry, reflexivity, or triangle inequality appear in fields such as image matching, web mining, or cognitive psychology. When data are inherently nonmetric, we should not enforce ... -
H-semigrupos abelianos
Col·legi Universitari de Castelló (1977) -
H.264/AVC inter prediction for heterogeneous computing systems
Springer (2013)H.264/AVC is the latest standard for video compression and is a significant advance, but at the expense of increasing computing needs. Recently, the progress of GPUs has attracted considerable attention because they are ... -
H.264/AVC inter prediction on accelerator-based multi-core systems
Springer (2013)The AVC video coding standard adopts variable block sizes for inter frame coding to increase compression efficiency, among other new features. As a consequence of this, an AVC encoder has to employ a complex mode decision ... -
H5P: crear, compartir, evaluar, reutilizar, etc.
Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado (INTEF) (2022-06-28)Desde la introducción de las tecnologías de información y comunicaciones en el aula, una de las preocupaciones de la docencia era encontrar entornos para la creación, realización y evaluación de actividades educativas. Eso ... -
¿Ha muerto el fundamentalismo neoliberal?
Europako Mugimenduaren Euskal Kontseilua-Consejo Vasco del Movimiento Europeo (2009) -
¿Ha muerto la fotografía? Reflexiones en torno a la fotografía y la posfotografía.
Universitat Jaume I (2006)La imagen y, en especial, la imagen fotográfica son los pilares sobre los que se fundamenta la sociedad actual. La revolución tecnológica ha sido en parte responsable de este boom, pero no es hasta que miramos las imágenes ... -
Habermas y el Feminismo. Encuentros y desencuentros entre la teoría crítica habermasiana y la teoría política feminista
Universitat Jaume I (2013)A lo largo del presente escrito se pretende llevar a cabo una aproximación a la teoría crítica de Jürgen Habermas, que nos aproximará al mismo tiempo, al proceso de construcción de la sociedad civil y a la disociación ... -
Habermas y la religión. Algunas consideraciones
Universitat Jaume I. Departament de Filosofia i Sociologia (2001) -
Habermas, identidad moderna y mejora humana. ¿El camino a seguir?
Universitat Jaume I. Departament de Filosofia i Sociologia (2014)La finalidad de este artículo es triple. Primero, las secciones 1 y 2 expondrán la estructura del argumento de Jürgen Habermas respecto a las tecnologías de mejora humana. Para ello, éste será descompuesto en tres partes, ... -
Habilidades de Mindfulness y Cognición Social en la predicción de la sintomatología afectiva en Esquizofrenia, Trastorno Obsesivo-Compulsivo y controles sanos
Asociación Española de Psicología Clínica y Psicopatología (2019)Mindfulness and social cognition skills in the prediction of affective symptomatology in schizophrenia, obsessive-compulsive disorder and nonclinical participants. The aim of the study was to investigate significant ... -
Habilidades lingüísticas y ejecutivas en el Trastorno por Déficit de Atención (TDAH) y en las Dificultades de Comprensión Lectora (DCL)
Colegio Oficial de Psicólogos del Principado de Asturias (2011)El objetivo de este trabajo fue estudiar la posible especificidad de déficits en el funcionamiento lingüístico y ejecutivo de estudiantes con TDAH y con DCL y conocer el perfil de déficits del grupo comórbido (TDAH+DCL). ... -
Habilidades matemáticas básicas y funcionamiento ejecutivo en infantil: papel en la predicción de futuras dificultades matemáticas
Universitat Jaume I (2015-06-18)Este estudio tiene como objetivo aportar información sobre el peso que tienen las diferentes habilidades cognitivas en Infantil, tanto matemáticas como de funcionamiento ejecutivo, para predecir futuras dificultades del ... -
Habilidades matemáticas iniciales y dificultades matemáticas persistentes
Asociación INFAD (2017)El objetivo del presente estudio consistió en examinar las diferencias en determinadas competencias matemáticas básicas (e.g. conteo, operaciones lógicas, habilidades de comparación de magnitudes) evaluadas en Educación ... -
Habilidades musicales, funciones ejecutivas y autorregulación en el aprendizaje musical de alumnos con trastornos del espectro autista de entre 8 y 12 años
Universitat Jaume I amb el suport del Servei de Comunicació i Publicacions (2023-05)En este artículo se recoge una profunda y fundamentada reflexión teórica a cerca del constructo de las funciones ejecutivas y el proceso de autorregulación. Este análisis sirve para entender de qué manera estos procesos ... -
Habilidades pragmáticas y socialización entre iguales en niños y niñas de educación infantil (5 años)
Universitat Jaume I (2019-06-21)Las habilidades pragmáticas han sido poco estudiadas en el alumnado de Infantil a pesar que es durante esta etapa donde se empiezan a desarrollar algunas de estas habilidades. También hay estudios que relacionan las ... -
Habilidades sociales en el aula
Universitat Jaume I (2013)Este estudio examinó las repercusiones de un programa de intervención para la mejora del clima del aula y las relaciones entre los alumnos. Con la finalidad de sensibilizar a los alumnos y enseñar estrategias de resolución ... -
Habilidades sociales para niños y niñas con Síndrome de Down
Universitat Jaume I (2015-06-16)En la actualidad, se puede observar, en términos generales, sobre todo a nivel social y educativo, un progreso en cuanto a la aceptación e integración de las personas con diversidad funcional. De esta manera, en las aulas ... -
Habilitats motrius bàsiques i esquema corporal: proposta de programa d'intervenció per a persones amb N.E.E
Universitat Jaume I (2014-06-24)Aquest Treball Final de Grau tracta la temàtica de la psicomotricitat, una de les àrees educatives que pot ajudar al nostre alumnat a adquirir nous coneixements i competències educatives. Amb aquesta investigació pretenem ... -
Les habilitats socials bàsiques a través de l’aprenentatge cooperatiu, un sistema educatiu de futur
Universitat Jaume I (2019-06-11)Quan reflexiono sobre el món en el que vivim i amb el recorregut que he fet durant la meva vida, m'adono que necessitem un canvi, ja que cada cop més, les persones som més individualistes i egoistes, i això és tot el ...